Занятия с детским психологом

С Вашим ребенком проводят занятия квалифицированные детские психологи:




Пархоменко Ирина Генриховна

Пархоменко Ирина Генриховна

Образование

Российский Государственный Гуманитарный Университет (второе высшее образование). Факультет: Медицинской психологии, Кафедра: клинической, пато- и нейропсихологии. Специальность: Клиническая психология. Присвоена квалификация: клинический психолог, преподаватель психологии.

Курс повышения квалификации «Детская психодинамическая психотерапия» на базе ИПК Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги. Программа включает: теорию, практику, супервизии.(в т. ч. обучение песочной терапии).

Московская Ассоциация Аналитической Психологии (МААП). Практико-ориентированный курс: «Песочная терапия SANDPLAY»

Детский дом № 19. Пролонгированная программа, посвященная устройству детей-сирот в приемные семьи. Организация Школы приемных родителей.

Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Повышение квалификации по курсу: Психотерапевтическая помощь при суицидах.

Международное общество Кататимного переживания образов. Тема: Современный психоанализ и символдрама в лечении нарциссических расстройств. Специальные мотивы.

НОЧУ ВПО Институт Практической Психологии и Психоанализа Профессиональное усовершенствование в области психоаналитической психотерапии пациентов с расстройством пищевого поведения.

«Центр психолого-педагогической помощи семье и детям ЮАО» Тема: коррекция эмоциональных состояний методом игровой сказкотерапии.

Институт Психотерапии и Клинической Психологии Тема: Профилактика эмоционального и профессионального выгорания.

«Центр психолого-педагогической помощи семье и детям ЮАО» Тема: Работа с ресурсными состояниями у детей с использованием арттерапевтических техник.

Профессиональный опыт

  • Психотерапевтическая работа с детьми 3-15 лет (песочная терапия, игровая терапия).
  • Консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений.
  • Консультирование семей с детьми в ситуации развода.
  • Проведение групповых занятий для дошкольников по авторской программе, направленной на снижение тревожности у детей перед школой.
  • Индивидуальная работа с приемными детьми, адаптация их в социуме.
  • Индивидуальная работа с приемными родителями, опекунами.
  • Проведение групповых занятий для потенциальных приемных родителей в «Школе приемных родителей» (ШПР) на базе Центра социальной помощи семье и детям «Благополучие».
  • Разработка программы для ШПР.
  • Принимала участие в летней оздоровительной кампании в ДОЛ «Альбатрос» г.Севастополя в должности психолога лагеря.
  • Проведение мастер-классов по песочной терапии.
  • Участие в телепередачах на ТК Доверие.
  • Консультирование на женском интернет-портале Kleo в качестве детского психолога.
  • Имею частную практику c 2005 г.

В работе использую техники

  • Песочная терапия.
  • Игровая терапия.
  • Сказкотерапия.
  • Аналитическая психология.

Специалист в области решения следующих проблем у детей:

  • Сложности в общении.
  • Сложности в адаптации к детскому коллективу.
  • Гиперактивность, нарушение внимания.
  • Агрессивное поведение, застенчивость, страхи, истерики и др.
  • Энурез, запоры, энкопрез, тики, астма (при отсутствии физиологических патологий).



Детский психолог - Пиленкова Татьяна Александровна

Пиленкова Татьяна Александровна

Психолог I квалификационная категория, арт-терапевт

Образование: высшее психологическое
Московский психолого-социальный институт
Специальность: Психолог. Преподаватель психологии.

Институт практической психологии «Иматон», СП.б,
Курс «Арт-терапия в медицине, образовании и бизнесе»

Специализация: арт-терапевт

Стаж работы: 8 лет

Профессиональные навыки

  • психологическая консультация по вопросам детско-родительских отношений, развития и воспитания ребенка;
  • психологическая диагностика
  • коррекция трудностей познавательного развития, эмоционально - волевой сферы  
  • арт-терапия как здоровьесберегающий метод.
Консультирование
  • Консультации родителей по вопросам детско-родительских отношений, трудностей в поведении и особенностей в развитии детей.
  • Консультации подростков по вопросам профориентации и др.
Диагностика
  • Диагностика возрастного развития детей.
  • Диагностика особенностей детско-родительских отношений.
  • Выявление особенностей развития познавательной сферы детей, их наклонностей и способностей.
Развитие и коррекция
  • Развивающие индивидуальные занятия педагога-психолога с детьми по преодолению личностных трудностей: детские страхи, застенчивость, а также развитие эмоционально-волевой, интеллектуальной сферы (внимания, памяти, мышления, воображения, речевое развитие, психомоторика).
  • Групповые развивающие занятия психолога с детьми 5-7 лет  «Скоро в школу!».
  • Групповые развивающие занятия  психолога с детьми 2-4 лет «Учимся, играя!».
  • Индивидуальные  развивающие занятия с психологом по преодолению застенчивого или агрессивного поведения.
  • Индивидуальные занятия по развитию речи «Читайка!», по кубикам Зайцева.
Психологическая профилактика
  • Работа с детьми накануне перемен: перед посещением детского сада, рождением второго ребенка, госпитализацией, сменой места жительства и др.
  • Тренинги для детей и подростков (7-14 лет) под руководством психолога.
  • Методы: игровая терапия, сказкотерапия, песочная терапия, арт-терапия, психологические игры и упражнения, беседы.

Арт-терапия для детей и взрослых

Арт-терапияАрт-терапия - исцеление творческим самовыражением, это скорее обретение гармонииразвитие личности, чем лечение. Сколько существует направлений в искусстве, столько же можно выделить и направлений в арт-терапии. Сочинение сказок, живопись, танцы, пение, работа за гончарным кругом, игротерапия, маскотерапия, песочная терапия, цветотерапия, создание кукол, фототерапия, музыкотерапия и т.д.

Дети в большинстве случаев затрудняются объяснить словами свои проблемы и переживания. Несловесное выражение для них более естественно. Особенно это значимо для детей с речевыми нарушениями.

Психика ребенка очень ранима и требует бережного к себе отношения, ведь малыш только начинает узнавать самого себя, других людей и мир вокруг. И на своем пути дети часто сталкиваются с серьезными трудностями: в семье, в детском саду, в школе, в общении и в одиночестве. Объяснения, убеждения и нравоучения не помогают, а сам малыш не может толком объяснить, что с ним происходит: почему он не хочет идти в детский сад или чего он боится в темноте. Как раз в таких случаях и может помочь арт-терапия.

На арт-терапевтических сессиях:

  • устанавливается тесный психологический контакт всех членов процесса, появляется демократизм отношений;
  • у ребенка появляется чувство значимости, повышается самооценка;
  • отмечается высокая степень активизации самостоятельной работы каждого ребенка (даже робкие включаются в работу);
  • задействованы интеллектуальные и эмоциональные ресурсы, познавательная активность;
  • создается комфортный психологический климат в группах: доброжелательность, открытость, откровенность, выслушиваются мнения каждого;
  • формируется умение слушать и принимать чужую точку зрения; умение высказывать свою точку зрения;
  • идет развитие речи и коммуникативных навыков; умение четко и ёмко излагать свои мысли;
  • уменьшается чувство тревожности, страха, повышается уровень внимания, снимается излишняя агрессивность.

Психологическое сопровождение образовательного процесса

  • Психологическое консультирование по вопросам детско-родительских отношений
  • Диагностика эмоционально-личностностного, интеллектуального развития
  • Коррекция трудностей развития (негативные эмоции, тревожные состояния, поведенческие нарушения)
  • Развивающие программы:
    • «Учимся, играя»
    • «Скоро в школу»
    • «Цветной мир»
    • «Смайлики»
    • «Песочные фантазии» коррекционная направленность

Индивидуальные и групповые формы работы.

Сертификаты

Нажмите на изображение, чтобы увеличить.


Детские программы медицинского наблюдения

Позаботьтесь о своем малыше! Выберите вашему ребёнку программу медицинского наблюдения!

Он только недавно появился в Вашей жизни? Или Вы уже давно вместе? Это не имеет значения. По настоящему важно, что вы любите друг друга! Позаботьтесь о Вашем малыше с первых дней его жизни. Пусть детские болезни не омрачают радости Вашего общения. Выберите для Вашего ребенка программу детского медицинского наблюдения!

Все должно происходить вовремя: наблюдение, лечение, прививки, анализы, массаж... Ребенок постоянно требует внимания, и маме с папой иногда просто не уследить за всеми мероприятиями и процедурами, которые необходимы малышу. Для каждого возраста и для каждого ребенка нужен индивидуальный подход и индивидуальный медицинский план. Поэтому мы создали Детские программы медицинского наблюдения для детей разных возрастов. Родители будут спокойны, а дети здоровы! Выберите для своего ребенка программу медицинского наблюдения и ни о чем больше не беспокойтесь! Узнайте подробности.

Уважаемые посетители! Если Вы не нашли ответа на свой вопрос, задайте его нашему доктору в разделе Вопрос Врачу. На Ваши вопросы отвечают специалисты детской практики медицинского центра Инпромед.